
学业规划指导教师是做什么的
1、制定指导计划并进行方法指导:根据教学单位的学期工作计划,指导教师须在每学期开学后两周内制定出本学期学习指导工作计划,对学生所学课程的学习方法等进行指导,引导学生明确学习目的;2、熟悉专业情况并帮助学生了解专业:指导教师应熟悉本系的教学课程体系以及学院的各专业情况,帮助学生了解所学专业的课程设置、课程学习要求、培养目标及社会需要;
3、指导学生制定计划并进行生涯指导:指导教师应指导学生制定自己的学习计划,使学生逐步掌握自学方法,并对学生职业生涯进行指导;
4、定期谈话并掌握学生状况:指导教师应定期与所指导班级的学生进行谈话,以便及时掌握学生的学习状况及心理、生理和思想状况,进行分类指导,因材施教;

5、教育学生并指导开展活动:教育学生端正学习态度,树立正确的学习目标,指导班级开展学习活动,交流学习经验,帮助学生改进学习方法,不断提高学习效率及效果;
6、培养优秀学生并帮助困难学生:抓好学生的学习,重视对优秀学生的发现、培养和推荐,帮助和督促学习有困难的学生改进和提高,及时与所在班的班主任联系和沟通;
7、进行集体交流并解答学生问题:指导教师必须每月至少一次与所指导的班级学生集体交流,认真做好记录,解答学生所遇到的问题,指导教师无法解决的疑难问题要及时反映给各系,待各系协助解决或报学院做出决定后及时反馈给学生;
8、进行授课班改革并改进教学方法:指导教师对所指导班级以及自己授课班级应积极采取改革措施,不断改进教学方法,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量与学习的效果。
学业规划指导教师知识技能
大多数学习规划师最开始会以单科类目为主,先打通透这单科类目所需要的学习技能后方才对其他类目进行延展学习。比如:学科知识内所有的专业技能知识;K12行业所特有的升学途径、学校排名及优势;测评试卷分析;周边竞对公司、产品详情分析;学业规划;留学或移民的政策等,主要是以学习规划师所选择的类目有关系。学业规划指导教师销售能力
学习规划师的最终目的还是要促成用户消费成为会员,这样子才能拿到相应的提点,而在此之前做的学习情况测评、学习计划制定等环节都是为了铺垫,促成成交。
在学习过程中的持续跟进,也有利于学习规划师更好的掌握学生情况,促成续费或者转介绍。任何岗位都是有其晋升空间的,像学习规划师之后也可以往培训师、讲师、主管、运营经理、校长等岗位晋升,而想要做到职业晋升,主要还与我们在工作过程中所获取的经验息息相关。
