成都电子信息学校2024年招生指南


成都电子信息学校,一所由省教育局批准设立的职业技术学校,以其正规的教育资质、强大的师资力量以及卓越的教学质量,成为了众多成都学子心中的首选中职学校。学生和家长们对其赞不绝口。下面,我们将为您详细解读2024年成都电子信息学校的招生指南,希望对有意向报名的同学们有所帮助。

成都电子信息学校2024年招生指南

一、成都电子信息学校基本信息

成都电子信息学校2024年招生指南

建校年份:1983年

成都电子信息学校2024年招生指南

学校类型:中专学校

地理位置:四川成都

学校地址:成都市双流县光荣社区居委会

学校排名:全国排名第1671,本省排名第165。

二、学校简介与历史沿革

成都电子信息学校,其前身可追溯到双流县职业中学,自1983年创立以来,历经多次更名与发展,于2012年正式更名为“成都电子信息学校”。学校占地约200.91亩,坐落于双流县新城,紧邻双流县体育中心。现开设电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理等八个专业,其中电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理等专业均为市级重点专业,电子技术应用更是省级重点专业。学校以职业教育(中职学历)、公共实训基地(应用电子)、实习工厂(生产性实训)三大板块为主轴,形成了一个集学历教育、技能培训、技能鉴定、产品生产为一体的综合性职业教育机构。

三、学校基础能力与师资力量

目前,学校在校生人数已达4500余人,拥有专任教师230人。近年来,学校投入巨资用于教学设备的更新与升级,建立了多个实训基地与教室,为学生提供了充足的实习(实训)工位和设备。在师资方面,学校拥有“双师型”教师130名,占比达82.3%。还有多名教师在全国及市级的技能大赛中获奖,更有众多县级以上的优秀教师和学科带头人。还有27位教师被聘为省、市、县的教学研究小组、教学指导委员会成员、专家组成员,构成了一个专家型的教师团队。

四、特色专业与校企合作

学校根据地方经济发展方式,重点发展电子技术应用专业。该专业设备总值高达2072万,占全校教学设备总值的70%。学校还与多家企业开展“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式探索,有效实施产教结合、教学做合一的教学理念,将学生的学习过程与生产过程融为一体。

五、学校的规划与国际化发展

学校计划在3年内将电子技术应用专业的在校学生数量扩大至3600人以上,使其成为学校的品牌专业。学校还积极推进国际化办学,与美国国际航空与酒店管理学院缔结为友好学校,并参与了“中德职业教育电子技术专业比较试验”项目。未来,学校还将增加合作项目,涉及更多专业,推进学校的持续、高位发展。

以上就是成都电子信息学校2024年的招生指南,希望对有意向报名的同学们提供有价值的参考信息。成都电子信息学校近年来取得了许多荣誉和奖励,成为四川省乃至西部的一艘职教航母。2024年,学校各专业招生计划已经公布,包括计算机应用、学前教育、会计、汽车运用与维修、旅游服务与管理、机械加工和电子技术应用等。每个专业都有明确的培养目标、主要课程和可考证书,为学生的学习和职业发展提供了清晰的指导。学校将继续服务地方经济,推动经济发展,面向人人,为学生终身发展奠基。

旅游管理与服务艺术

旅游管理与服务艺术培养方案:此专业致力于培养与我国现代化建设需求相匹配、德智体美全面发展的人才,他们需具备强大的综合职业素养,尤其适合在旅游行业中担任中初级管理以及一线服务工作。

该专业学生应具备的素质包括:形成科学的宇宙观、人生观,深入的爱国主义和集体主义情怀,杰出的职业道德感和服务精神;他们还需拥有创新与创业的能力,能够迅速适应并推动行业的发展。

核心课程涵盖:旅游导论、实用旅游英语交流、导游基础知识、实地导游技巧、旅游餐饮服务管理、客房服务与管理、旅行社运营及策略、景区服务艺术、服务心理解析、标准普通话实践、政策法规解读以及服务礼节等。

就业导向:该专业毕业生主要服务于各类旅行社、旅游景区、度假区及各类旅游酒店等企业单位,扮演着旅行社工作人员、导游、景区讲解员及酒店服务与管理等多重角色。

机械制造工艺

机械制造工艺培养计划:本专业专注于机械加工操作人员的技能培养,同时也注重产品营销人才的培养。

就业方向:本专业毕业生主要流向制造类企业,他们将负责各种机械产品的生产流程,从原材料到成品的每一个环节,并参与到产品的营销工作中。

电子技术与应用实践

电子技术与应用实践培养方案:本专业专注于培养一线操作人员,包括电子产品生产、应用、销售与服务人员。

职业能力要求及就业方向:毕业生需拥有安全生产及节能环保意识,并能严格遵循操作规程。他们需了解各种典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构和原理,并掌握相应的应用技术。就业方面,本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,负责一般电子产品的生产、装配、调试、检测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

他们还需具备对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护的能力,并能解决简单的技术问题。他们也要能胜任一般及数字电子产品的销售和售后服务工作。

以上内容进行了大幅度改写,保持了原意的同时增加了文采和表述的多样性。

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