留学生之美国留学的成长经历【题记】当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。
学生姓名：陆同学
就读学校：淮南工贸学院 大二
专 业：商务英语
申请学校：俄勒冈州立大学、俄亥俄大学、华盛顿州立大学全部录取
申请专业：商务-市场营销
申请条件：雅思5.0
已经有了去留学打算的童鞋们，你们想象中的留学生活是什么样子的呢？已经开始留学生活的童鞋们，正在经历的生活是否与你的预想有所偏差呢？下面我们就来一起分享一位留学美国的生的成长历程，感受留学的各种滋味吧。
在国外过中秋
今晚看到的新浪博客里的这位博主是一位留美的华人，文章记录了在美的中国人怎么过中秋以及美国人眼里的中秋。老华侨在费城，那里华人很多，相比小小的科瓦利斯，我们这儿完全没有中秋气氛的。昨天和小A去亚洲超市买菜买月饼，亚超里都是中国人，貌似留学生们也都在忙着过中秋。去winco买菜的时候也是发现很多留学生都在买菜。身在异国他乡，虽然身边缺少家人亲戚的存在，但是还好朋友都在周围，三五人等小聚一下，也算是感受了过节的气氛了吧？！
西雅图夜未眠
西雅图夜景
返回美国整整两周，两周以来的日子过得很充实。回美国没几天，就跟朋友们第二次去了趟西雅图。总觉得西雅图再去多少次也不够，特别爱西雅图这座优美的港口城市，真的很美。可能很多人都看过《西雅图夜未眠》这部电影，可是电影毕竟还是电影，所能涵盖和表达的内容有限，西雅图的美可真不是几部电影就所能呈献的。晚上看着西雅图的港口，海边的摩天轮，对面小岛上的点点灯火，都是那么的美，那一刻我真的醉了，真想永远沉在这样的时间，可是我懂那也只是一刹那的快感，体会一下就行了。生活就是生活，永远那么实际。不要沉浸在幻想里。这次的旅行很开心，我们不仅参观了波音飞机公司，了解了人类飞行的发展史，见识了美国最先进的航天技术，还体验了一把模拟驾驶飞机，飞机俯冲下来的感受。我们还坐轮渡去了海岛上转转，沿着海岸高速开着车，陡然发现前面一个庞然大物，定睛一看原来是航母。第一次近距离接触航母，我们一行人等都感叹航母的巨大。四个人，一辆车，西雅图，特别值得我们回忆。现在觉得，留学生时代的生活，应该就是学习，朋友，旅游，这些才是最真实，最美好，最有意义的吧。
带着老爸玩转美国
老爸六月份来美国看我，接他的那晚我激动的一夜没有睡觉，两个朋友陪着我在我家，很开心很开心。早晨接到老爸很想去拥抱他，可是我看到他时只是简单问了一句，爸，累吗？不知道是害羞还是因为啥。老爸来探亲也顺便来旅游。陪老爸去了洛杉矶玩了环球影城，看看洛杉矶的市中心，洛杉矶最大的华人社区，去了san monica 海滩，老爸说海滩，大海，蓝天，白云很美很美。去了拉斯维加斯，一个沙漠里的绿洲，一座拿美金堆起来的城市，一个世界上最大的赌城。我们住在拉斯维加斯的高塔酒店，美国西南最高的建筑，夜晚我们上了酒店的顶层看着拉斯维加斯的夜景，用什么词来形容它呢，那可真叫一个“奢华”。拉斯维加斯老城区的天幕也让老爸大开眼界。因为自己兼职的原因认识很多旅行社，我们的行程既便宜而又不失安逸，还让老爸体验了把美国的四星酒店。
Sharis的牛排
到美国的第一个晚上就带老爸去美国连锁牛排店sharis吃牛排，老爸觉得很好吃。在拉斯维加斯也是晚上陪他去酒店的自助餐厅吃牛排。我们又看到了美国胡佛水坝，那座水坝在当时来说还真的是伟绩，现在与中国的三峡比起来，中国人会觉得这个水坝太小儿科了。大峡谷国家森林公园，世界自然遗产，典型的侵蚀地貌，印第安人的居住地，老爸觉得此地还不错，和新疆挺像。去吃了洛杉矶最大的华人社区去吃了中餐。让老爸感受一下美国的中餐是什么味道。其实洛杉矶的湖南辣椒王真的挺正宗，和国内区别不是很大。
在美国还为这个事和老爸闹矛盾，老爸觉得我花钱太大手大脚。其实我只是想他玩的开心，玩的舒服。我把自己兼职的钱也都花进去了，没告诉他。老爸走的那天，心里很难受。把他送到机场，本想和他拥抱一下，可是又没做这个举动，把老爸送上电梯和老爸打个招呼我转身就走了，我没敢留下来，看着他上电梯的背影和白发，心里特别不是滋味。觉得自己太不懂事，老是让爸妈操心。我走出4号航站楼，突然脑子里都是空的。我还想看看老爸，我跑进去躲在柱子后面，老爸看不见我，我能看见他，我一直目送他排队安检，直到看不到他的背影。当时眼泪还是忍不住在打转。也只是想尽尽自己的孝心，多让老爸玩儿得开心才是让老爸这次来美国的根本目的吧？真不知道老爸满不满意他的这次美国之行？
飞机上的偶遇
在回国的飞机上认识一个加拿大的姐姐，因为我是在加拿大的温哥华转机的，姐姐跟我说：她11年前去加拿大留学，现在在加拿大结婚生子定居，她没有申请绿卡，她觉得在这儿生活就行，国籍什么的不重要。我们聊着各自的留学生活，她给我说她那个留学时代的故事，冲动的爱情，工作经历，她和她的丈夫在加拿大为了生活而打拼。她不追求名牌不追求豪车，不是她买不起，只是适合她始终觉得自己的东西才是好的。她大学时代的生活似乎都在告诉我一个道理，大学时代的.很多东西都是美好而不现实的。那时我们是冲动的，觉得朋友什么都很真，女朋友或者男朋友是我最爱的人或者我想娶的人，工作后，进入社会，会给我们另一个反面教材，那个教材叫做现实。我们聊得很开心，最后互留了电话，我邀请她来玩，她也邀请我去那个因石油而兴起的加拿大第三大城市。
新学期新气象
参加学校晚宴
开学已经一周了，我的心态也早就调整好了。忘记过去的不愉快，着眼未来。新的学期，新的任务，新的环境。值得一提的是我刚刚接受了中国留学生学者联谊会的权益部部长的职位。这是个让我以后有更多和美国人沟通的机会。上周我们学校国际学生语言中心邀请我们去开会，和他们的老板以及各部门负责人沟通交流了。因为我以前负责新生的东西比较多，所以说得比较多，他们邀请我去参加这周他们的研讨会，我欣然接受。在决定是否接受这个职务之前我也充分考虑了很久，前提是不能影响我学习。其次我思考了，这样我以后和国际语言中心的管理者接触会很多，无论是从锻炼口语还是为以后工作经验的增加都对我都有帮助，学长也说，以后他们再雇人去兼职，我有很大的优势他们会录用我，今年的主席小B很能干，很有能力，他在我们学校读博士，学生会在他的手上发展的很好，我们和开拓者有活动等等。跟着学长后面，知识，能力，性格都能学到很多。学习他的稳重，大气。所以多方面考虑我还是欣然接受了这个职位。
与校领导合影
下面分享几个为人处事的名言佳句：
和他人交往，稍不如意，从不会记得他人的好，只会记得他人的坏。
而那些心中并非只有自己的人，才明白，别人对他的好不是理所应当的，所以他会感恩，会知足。
所以，我们要学会鉴别谁是自私的人，谁不是。
只有后者，才值得我们付出真心，无论是对朋友还是比朋友更进一步。
【编者语】：我们希望分享的就是真实的学习状态，真实的生活，真实的心态，希望每一个出国留学的同学，都在去之前提高语言，做好心理准备，时时刻刻提醒自己，出国不是享乐，那是一条一旦选了，就不能退缩的路。每个人都有一个要熬过去的阶段，有些学生一个月，有些学生三个月，只是一旦熬过去了，我们便可脱胎换骨。请记住：成功，永远不会那么简单的就得到，而是需要我们一起努力才能得到。美国留学个人简历简历格式如下供作参考：
个人资料
姓名：XX
性别：女
出生年月：1982年11月
婚姻状况：未婚
籍贯：美国，弗吉尼亚州，弗吉尼亚海滩市
教育背景
院校名称 学位 专业 在校时间 学历描述
中国青岛大学
中国南京大学 硕士学位
（中国阶段） 中文，语言学 2006年6月～2007年4月 一对一地学习高级汉语及汉语语言学课程，为当地提供社区服务。
工作经验
美国俄亥俄州立大学
美国俄亥俄州哥伦布市
东亚语言和文学系
教师，助教
2005年9月～2006年6月
教授基础和中级中国语言及文化课程
工作单位
地点
部门
职位
时间
责任
荣誉和奖项
全世界外国大学生汉语桥中国语言比赛，纽约区选拔赛一等奖
个人特长
1。母语为英语，擅长英文写作
2。汉语听说读写能力达到高级水平， 能够和以汉语为母语的人士自由沟通交流
其实和中文简历大同小异，希望对你有帮助留学历史一、留学的历史意义是什么
入唐留学生大多为日本统治阶级中的中层官吏子弟，和朝廷关系密切，回国都受到重用。
如日本留学生在中国的墓志铭膳大丘在唐长安国子监学经史，归国后被任命为日本大学寮助教。 他向天皇奏请按照中国之例，以孔子为文宣王，获准。
这是日本 *** 尊孔之始，对日本奈良时代儒学的发展起到推动作用。出身法律世家的大和长冈，入唐后潜心学习唐律，回国后曾与吉备真备共同删定律令二十四条。
营原娓成入唐学医，造诣较深，回国后被任命为针博士，对日本的医学发展极有贡献。许多日本留学生经历了隋朝的灭亡和唐朝的繁荣，看到了唐朝的先进制度对周边的影响。
他们回国后就对日本的部民制提出了改革要求。公元645年，日本孝德天皇任用从唐朝归来的留学生高向玄理做国博士，仿照中国唐朝的政治制度，在日本实行了大化革新。
二、留学生的历史由来是什么
唐朝的时候，中国同日本的友好往来更是盛况控前。
从贞观年间开始，日本先后派遣了13次“遣唐使”，还有6次迎送唐朝的使者。每次所派遣唐使团规模都很大，最多的时候达到了600人。
留学生和留学僧都是跟随使团到达中国，使团回日本时，留学生（僧）们则仍留下来学习中国文化。 日本留学生一律被安排在国子监学习。
唐朝国子监有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学和算学，各学招生对象不同。唐玄宗命国子监的四门助教赵玄默在鸿胪寺教授这些留学生们的功课。
日本留学生们在中国学习几年甚至几十年，再回到日本传播中国文化，促进日本政治、经济、文化各方面的发展。 他们中间最有名的是从奈良来到中国的阿倍仲麻吕和吉备真备。
留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或研究的学生。
三、中国人赴美留学历史情况是怎样的呢近日，上周国际教育协会发布的Open Doors报告中指出，2012-13学年，去美国留学的中国学生人数增长了21。
4个百分点，达到235,597人。这意味着28。
7%的在美国留学的人都是中国人。申请美国本科留学的中国学生加剧了这一趋势，总人数占中国留美学生的近40%。
这股势头有望持续下去，因为越来越多的中国父母有能力将自己的子女、一般是独生子女送去美国留学。许多美国学校都面临资金短缺的问题，因而从中国学生身上赚取大量学费。
总体而言，中国学生比他们的美国同学要交更多的学费。 报道指出，上世纪50年代至70年代中期，中国派往美国留学的学生人数为零，因为期间两国处于断交状态。
到了80年代，中国去美国的留学生人数迅猛增加。 在1988-8 *** 年，中国大陆取代台湾地区成为主要的留学生输出地，直到1994-95学年被日本超越。
中国在1998-9 *** 年重登宝座，2001-02学年被印度超越，8年之后在2009-10学年再次问鼎桂冠。 但是，很少有人知道，康涅狄格州哈特福特是140年前第一批中国留学生留学的地方。
19世纪70年代，摇摇欲坠的清王朝内忧外患。周边国家日本突然崛起，英国法国侵略并获得治外法权，这一切都令清王朝的统治者忧心忡忡。
同时他们也意识到，必须进行改革，向西方学习。 1847年，19岁的容闳跟随一位美国牧师来到美国，1854年于耶鲁大学毕业，成为中国留学第一人。
1868年，他向清 *** 建议送中国年轻人去美国留学， *** 接受了他的提议。 在那之前，清 *** 一直认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。
1872年起，清 *** 出资连续4年派送12-15岁、共120名学生子弟去美国留学，从预科一直读到大学，时长15年。 到达哈特福特时，学生们发现很多寄宿家庭在等他们，之后受到了当地人的热情款待。
“那时，这些男孩子给美国人民留下了深刻的印象，”《幸运的孩子：中国第一批留美学生》的合作作者里尔·莱博维茨这样说。 他引用了美国著名作家马克·吐温的话，对哈特福特赞不绝口：“要是你曾经到过哈特福特，你就再也不想去美国的其他城市了。”
四、英国留学历史学专业情况如何课程设置 英国历史学专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，培养从事专业工作所需的基本能力。
英国历史学专业毕业生会获得以下几个方面的知识和能力：1。掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学等相关学科有一定的了解；2。
掌握历史学的基本研究方法与分析方法；3。具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；4。
了解国内外史学重要的理论学术前沿和发展动态趋势。 除了历史学基础课程外，还包括以下课程： 1。
Research resources and skills for historians历史学家的研究资源和技能 2。 Historical Research Methods历史研究方法 3。
History and Social Theory历史学与社会理论 4。Historical skills and resources历史技能和资源 5。
Explorations & Debates in History历史的探索和争论 6。Research Skills研究技能 7。
Theory and Practice of History历史的理论和实践 就业前景 毕业于大历史专业的学生，既可以选择进入高校担任研究与教学职位，也可以去中学教授历史，同样可以进入新闻出版机构、博物馆、艺术馆甚至艺术品市场从事商业类工作。
五、美国留学历史学专业如何细说美国留学历史学专业 美国历史学专业的就业前景 在很多美国大学里，美国历史学专业都是最受学生欢迎的专业。
在美国，历史专业学生毕业后有很多选择。其中一部分去了法学院，之后便成为律师——美国最挣钱最受尊敬的职业之一；有人去了商学院读MBA，像前任美国总统小布什在耶鲁大学本科的专业就是历史，然后去了哈佛读MBA。
历史专业毕业生如果申请研究生院，可以学习几乎任何一个专业包括理工科，有人甚至申请去读了医学院，后来成了医生。而且，各个大学院系等都非常欢迎历史专业的毕业生，因为美国大学的历史专业的要求非常高，也就是非常难读的一个专业。
美国历史学专业需要具备的素质 读历史的学生会有很多的阅读和写作，有时候两三天会要求你看完一本几百页的历史书，隔三差五的会有感觉写不完的几十页的论文。 这就决定了美国的历史专业对于批判性思维（Critical Thinking）能力的培养特别有帮助。
简单说，这种批判性思维能力包括批判性地阅读，批判性地评估和思考以及清晰并有说服力地表达。而这个批判性思维能力是美国社会所特别推崇的，是美国人认为的人才优秀的标准之一。
培养这种批判性思维能力是美国上千所包括哈佛耶鲁在内大学共同的核心教育目标。总而言之，美国社会的价值观推崇这种批判性思维能力，而美国大学的历史专业在美国人的眼里是最能培养这种能力的专业。
那么，历史专业在美国自然就很热门。 美国历史学专业申请条件 历史这类传统文科专业的申请者大部分是去打算读博的，所以对其的要求会很高。
作为文科专业，对G、T的要求也不低，GRE 1200、Verbal 550以上，托福89、各项不低于22,GPA3。5以上，这都是基本要求。
此外历史专业申请要求提交1-3篇的写作范例，这才是申请该专业的重中之重。
六、日本留学历史学专业大学推荐有哪些日本一般大学都分东洋史、西洋史、日本史。
东洋史研究东方，一般是以中国为对象，兼有东南亚；西洋史一般都是西方国别史或者是史学理论；日本史则是研究日本的历史了。 目前日本学者在东洋史研究比较有话语权，在世界上也有影响力。
其中古代史专业的好老师，基本上各个学校都有，以京都大学为强。 近代史专业研究，东京大学做得很好，其他学校也都分散着不少学界的牛人。
日本史学是日本进入封建社会后，在巩固古代天皇制的历史条件下产生的。日本现存最早的史书是《古事记》，公元712年太安万侣受元明天皇之命撰录而成。
下面是有历史学专攻及相关专业的日本大学院列举 东京大学 人文社会系研究科 日本文化研究 亚洲文化研究 欧美文化研究 韩国朝鲜文化研究 京都大学 文学研究科 历史文化学 东北大学 文学研究科 历史学科 九州大学 人文科学府 历史空间论 北海道大学 文学研究科 历史地域文化学 金泽大学 人类社会环境研究科 御茶水女子大学 比较社会文化学专业 历史文化学（方向） 埼玉大学 文化科学研究科 日本·亚洲研究 （日本文化、亚洲文化） 茨城大学 人文科学研究科 文化构造专供（历史思想论、日本历史文化论、日本历史文化论、东亚文化论） 早稻田大学 文学研究科 东洋哲学 庆应义塾大学 文学研究科 史学 上智大学 文学研究科 史学 明治大学 文学研究科 日本史学、亚洲史学、西洋史学 中央大学 文学研究科 日本史学、东洋史学、西洋史学 法政大学 人文社会研究科 史学专攻。
美国留学的申请流程美国留学的申请流程
你还在为申请美国留学束手无策而感到焦虑吗？办理美国留学需要经历那些环节？该如何去准备呢？以下是我为大家整理的美国留学的申请流程，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
首先，声明一点，美国大学没有一个集中的招生过程，只要你有能力，你便可以申请尽可能多的学校。对于申请美国大学的数量，并没有限制。这点与中国教育体制有很大的区别。
1、提前最好规划和准备(最短为一年时间)
无论是DIY或是寻求留学中介的帮助，最核心的一点做好美国留学规划，这是贯穿你整个申请流程最重要的一环，所谓良好的开端等于成功的一半。
这段期间，搜集美国留学相关信息，了解美国留学院校。常用渠道：百度、留学杂志、留学书籍，逐渐进入留学状态。
2、参加入学考试需要的成绩(语言成绩)
一般要留出3-6个月的时间来集中准备入学的语言考试，主要包括TOEFL，本科SAT，硕士GRE或者是GMAT。为了取得更加满意的成绩，从而选择排名靠前的院校，或许大家要经历多次考试才能考出自己理想的成绩。忠告：不要为了刷分，耽误其他准备工作的进行。
3、选择院校
可以说是申请美国留学流程的重点，主要应对方法是结合各个机构或杂志公布(US News、QS、THE、ARWU)的美国大学最新排名，在结合自己的成绩和背景来定校。逐渐缩小范围，确定目标院校。
4、文书的准备(推荐信-个人陈述-个人简历-成绩单-其他证明材料等)
这个环节相对来说，要准备的东西比较多。不过大家不要担心，只要细心准备，便可以轻松应对。
推荐信：找到合适的推荐人，一般2-3封英文推荐信，主要包含内容：学习成绩、学术成果、在校表现等。优点固然重要，可以适当体现缺点(能够弥补和改进)，这样更客观；
个人陈述：简明扼要，最重要是你真实的一面，切忌盲目夸大；
个人简历：个人简历是申请人的说明书，因为他会影响审核老师对于你的第一印象。忠告：千万不要抄袭，美国院校十分在意这点，切记！
成绩单：找自己的学校索要成绩单，并且加盖公章。如果你还需要准备一份英文版的成绩单，也要加盖公章;
其他证明材料：能够体现你优秀背景的，比如国内竞赛证书、学校或社团活动证明，美国大学十分看中申请者的综合素质，所以材料准备越详细越好；
温馨提示：还有一项非常重要的证明材料，就是经济担保证明，出示一份能够支撑申请人在美国一年的学费加生活费的存款证明即可。
5、正式提出申请(网申)
把准备好的材料，按照美国院校网站要求进行提交，有部分材料是不能通过网申提交的。此类材料在寄送时，要注意写上自己的网申id，以便学校匹配。材料寄出后，要经常查看相关信息，发现问题，及时找到院校进行沟通解决。
6、等待录取通知
这个过程可能对于申请者来说是最煎熬的，大家不妨在这段期间巩固一下自己的英语水平，平时多关注一些有关美国生活、文化等这类常识性问题，为未来的留学生活做铺垫。另一方面可以分散你的注意力，避免因为过度紧张而影响接下来的准备工作。
7、办理美国留学签证
准备好签证所需的一系列材料之后，向美国驻华领事馆申请留学生签证。留学签证所需要准备的材料请看办理美国留学签证所需材料分享。
8、办理出入境手续，准备行李，出发!
【拓展】美国留学奖学金申请流程
一、 联系美国大学
奖学金的申请，从进行第一次信函联系，有的学校会在2 月份或5 月份决定。因此，决定了入学时间后，要在入学前9-11个月向美国大学发出索取申请资料与表格的信函，第一次的'联系应扩大自己的选择范围，一般要向数十所不同学校发出此函，要求对方寄回录取申请表、奖学金申请表以及有关申请专业和学校的介绍。绝大多数的大学在收到函后会立即把这些材料寄回的，同时还会寄一些关于奖学金设置情况、学校规模、学校资历、专业师资以及学生服务设施等材料。
收到回函后，要进行粗略筛选，选择标准可以根据自己的申请兴趣而定，但着重申请奖学金的学生，应主要注意申请学校所设置的奖学金类型，国际学生可以申请的奖学金种类有多少，能否达到全额奖学金资助(把所有国际学生可以申请的奖学金总额与每一学年在学校的总花费进行比较，奖学金总额高于总费用的学校即为有可能申请到全奖的学校)。
二、 参加必要的考试
美国大学在评定申请人奖学金资助时，会要求申请人提供一种或几种标准考试的成绩。美国目前在中国举行的标准考试有：TOEFL、GRE、GMAT、LSAT和TSE。参加必要考试的时间越早越好，TOEFL 有效期为2 年，GRE、GMAT、LSAT 的有效期均为5年。但要注意的是GRE、GMAT、与LSAT 要力争一炮打响，如果第一次成绩不理想，再考第二次，ETS寄送成绩时会把两次成绩一并寄到学校去，而学校往往会采取这两个成绩的平均分数而非最高分数作为考虑标准。而TOEFL 只寄送最近一次的考试成绩。因此TOEFL 成绩不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT 与LSAT 最好力争第一次考出高分来。
三、 准备申请材料和保持同校方的联系
整套申请材料应包括：已填好的校方寄来的入学申请表、已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表，TOEFL等必要考试成绩复印件(同时要求ETS寄送成绩);两至三封教授推荐信;中英文两份学习成绩单;简历;读书计划;学历证明。提供优秀的推荐信和读书计划在申请奖学金资助上有时能起到决定性作用。反之，由于读书计划的大意，可能会导致整个申请的失败。
申请人把自己的申请材料寄出后，不能坐等结果，必须与学校保持联系。因为一些学校由于每年都会收到大量的申请，不会主动与申请人联络。只要申请材料不齐全，学校会一直对你的申请不予理会。所以申请人应时隔几周与校方联系一下，询问是否材料齐全，是否申请已经完成，是否获准奖学金资助等。
申请奖学金资助的人最好还应与系主任保持联系。虽然在学校资助的各种项目中只有助研金的名额与助教金的名额是由系主任分配的，但学校通常认为只有各系的主任或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助。因此，保持与所申请系的系主任的联系，进一步展示自己在学术上的能力，对申请奖学金是十分有帮助的。寄送自己曾经写过或发表过的论文也是很好的联系方法，有经验的系主任就可以通过论文了解到申请人有多深的造诣。
四、 奖学金的颁授与录取通知
美国大学一般在每年的3、4月评定奖学金的颁授，学校采取循环制评定，在收到材料后的两三个星期甚至更短的时间内作出评定。评定一旦作出后，学校会以书函形式通知你已获得奖学金资助，资助金额为多少，资助是否能覆盖全年的总消费并要求申请人尽快作出是否接受奖学金资助的回复。如果资助不是全额，学校会同时让你来源来补足全部费用。这时你应立即回复能否寻找到其他资助来源，如果不能，应继续要求学校给予全额奖学金资助。学校如果授予一名学生奖学金资助，就是认为此申请人在学术上是十分优秀的，也很想吸收他成为一名学员，这样就不会仅仅因小部分资金来源未定而使其不得不放弃整个求学机会，学校会尽可能满足他的要求。若学校资助条件比较令人满意，要回复接受奖学金资助，同时表达感激。学校通知申请人获得奖学金资助时会要求获奖人一定时间内给予校方回复，申请人应尽早回信。不愿接受的学校，也应回信通告，并致歉意。
;去美国留学需要什么条件去美国留学需要具备的条件有：年龄、学历要求、学术条件、英语标准化考试、推荐信、学生申请自述、家长申请自述、学校面试、家庭财力、美国留学签证、活动经验要求。
年龄:
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。
学历要求：
国际学生申请美国大学本科须至少高中毕业，申请硕士须本科毕业，拥有学士学位。申请的业最好符合自己的教育经历和兴趣爱好，因为有些研究生专业对于学生的本科学习背景或者学习课程有一定要求，如果跨专业申请可能会增加申请的难度。
学术条件:
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
英语标准化考试:
美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如: SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
推荐信:
申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述:
学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述:
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试:
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
家庭财力︰
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。
美国留学签证需要三大条件：
证明你确实是出国留学，需要学校的offer以及证明你是学生的其他材料和问题回答;
确保你有稳定足够的经济支持，需要你拿出财产证明，还会问和你父母家庭相关的问题;
证明你没有移民倾向，这个也会有针对地问一些问题。赴美留学的签证要求较高，除具备良好的学历及专业背景外，是否获得奖学金也是一个重要的因素。获得美国大学的奖学金可以大大增加获签的可能性。
活动经验要求
很多学生和家长知道，美国大学注重学生的课外活动。成功申请到名校的学生也都有独特的课外活动经历。
因此，当一个学生成功申请到美国名校后，他参加过的社会实践活动常被效仿，如参加模拟联合国、当志愿者等。如果有大的国际奖项或者发明，就更好了。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多。
如果学生没有参加过大型活动，并不意味着就没有进名校的机会。美国大学的招生官员往往看重的学生在活动中的角色和作用。活动可以体现学生各方面的能力，比如领导能力、组织能力、沟通能力及奉献精神的体现等。