昆明博普中高考补习学校高考复读价值大吗


昆明博普中高考补习学校老师教学水平怎么样?

【摘要】学校的办学理念和学校的教学方式(模式)是相辅相成,缺一不可,当两者融合完美的时候才会冲破教学的顶峰,好的办学理念一定是支撑学校走向更远的基石,只有打下夯实的基础后面的路才会走的更顺风些。本文由“云南校校君”全面整理。

学校办学理念

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 博普秉承“成就孩子的幸福就是成就我们的事业”的理念。作为昆明教育市场的本土优秀机构,博普建立了符合教育规律的先进的教育服务和质量管理体系。我们坚信 “一定有适合每一个孩子学习的较佳方法”,倡导师生双方都以“绝对、绝对、绝对、绝对不放弃”的精神投入教学活动中。在具体教学活动中强调因材施教、培养习惯、剖析难点、解决疑点、提升能力、培养自信,推出适应市场需求的教学课程,提供优质的教学服务,帮助学生、家庭获得更多更适合的教育机会。

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学校多年实战经验

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博普教育团队遵循教育规律,整合国内外优秀研究成果,结合多年的教育实践经验,成功推出博普特有的中考复读宏志班、高考复读班、高考艺术文化冲刺班、小班制高中等模式。独立研发出《中小学生学习问题个性化诊断系统》和《精品小班环境教学法》,培养学生浓厚的学习兴趣和驾驭学科知识的超前意识,同时提高学生主动地分析问题、解决问题的能力。并由专家挂帅,成立教研组,以较先进的理念引导学生复习,辅以典型、*的信息资料,教学中采取“三段式复习”:基础知识过关——单元专题训练——综合冲刺训练。以纲(考纲)为纲,以本(课本)为本。

教师特色教学

教师吃透两点(高考、中考要求知识点、学生知识缺漏点),因材施教,为学生务实基础,解析难点、抓住重点、消除盲点,引导学生发现并遵循学习规律,注重归纳、总结与创新。在补习过程中矫正原来不良的学习习惯,授之正确的学习方法,同时注重学生自信心和心理素质的培养。以教学单元为主进行月考,定期向家长汇报成绩,并实行月考奖学金制度,真正把提高教学质量和严格教学管理落到实处,师生共同努力,向重点高中、首批大学奋进。

我们己成功地帮助上万名学生和家长走出学习困境,得到广大学生、家长和社会的高度认可。办学条件、办学水平及品牌信誉均居同行业前列,多次被相关主管部门和各大媒体评为先进单位、诚信单位。 

博普的质量方针 

“责任铸就品质,专业成就价值”,博普的教育质量、孩子的进步与成长,将是我们不懈追求和持续发展的生命力。

很喜欢博普的一句话“生命的意义是在找出个人的使命” ,每个人的存在都有独特的意义,学生的意义是好好学习,老师的意义是传道解惑,当每个人把自身的意义发挥到较大时,那我们才会真的找到成就感,为了这份成就感努力去做吧!

清楚 条理 准确——高考答题要规范

北京第二外国语学院附属中学教师 李文亮

  “规”,本意是画圆形的工具,引申为法度;“范”本意是铸造器物的模子,引申为范围。“规范”本是对物和料进行约束和制作的器具,如今多指契合逻辑的、准确完整的、约定俗成的标准或范式。高考答题亦有可参照的规范。

  高考答题要清楚美观

  考生要使用规范合格的考试用具清楚地书写答案,可以使用书写流畅的黑色字迹的签字笔(建议0.5毫米)、2B铅笔、橡皮和尺规等,杜绝使用胶带、修正带和涂改液。如需修改答案,考生可以用笔在错误答案处轻轻划掉或使用橡皮擦去铅笔所绘制的图像,然后将正确答案写在规定的答题区域。考生还要注意答题字迹工整,切忌潦草;布局美观,切忌混乱。字号大小以约占格子的2/3(或小四号)为宜,间距以相邻字不粘连为宜,字体以楷体为宜。通常情况下,试卷给定的答题区间是足够考生作答的。答案布局尤其是文章写作布局忌讳一段话写到底。考生需要按照写作的格式和布局要求分层分段作答,做到形式整洁美观。

  高考答题要条理有序

  考生要浏览试卷题目数量,尽可能按照试卷上试题或模块出现的先后顺序进行作答,避免因“跳答”导致的“漏答”失分现象。如果出现暂时跳过去的试题,考生在本模块试题作答即将结束时,切记重回该题,按照模块或题组来填涂答题卡。此法适用于模块较多且分布明显的试卷。如果确实发生答案写错位置的情况,尽量在该题目规定的区间内进行修改,画箭头或写解释性文字视为无效作答。考生还要注意答案要条理清楚。考生可以参考赋分情况,按照先总后分或先观点后分析的方式分层作答,如使用符号(1)(2)(3)或①②③等,便于评卷人在第一时间看清考生所写的答案。涉及试题选做部分,考生一定要先选后答,在答题卡指定位置涂黑选题方框。如语文试卷中的微写作和大作文就需要选做。


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