云南高考复读新招生政策、2021年可以复读吗


云南高考复读政策介绍

【摘要】高考结束对于没考好的学生来说需要选择去读高考的补习学校,不得不说,复读对于高考落榜生而言,是比较好的选择。那么云南高考复读政策介有哪些,你都知道吗?如果不知道也没关系的今天小编带你一起了解了解。

云南高考政策:

云南高考复读新招生政策、2021年可以复读吗

     据了解,2020年,云南还没有实施新高考改革,云南高考改革实施实践是2022年,也就是说从2019年秋季入学的高一新生开始启动改革,所以说目前的复读政策是与往年一样的,并没有什么影响,依然可以复读。目前也还没有相关信息表示要禁止复读,个人认为,应该不会禁止复读,每年有很多落榜的考生,对于落榜的考生来说,复读是较好的选择,假如不能复读,那这么多的落榜生怎么办何去何从?虽然目前并没有取消复读,但是新高考改革后复读生的优势会被大大降低。

云南高考复读新招生政策、2021年可以复读吗

      例如新高考实行后,考试的方式以及学习方式都是有变化的,一般情况下,新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如,原来的理科生复读后选考了“物化生”,但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生,现在“物化生”的选考对象主要为学霸们,故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高,很有可能就赋到比以往高考更低的分数。所以说等级赋分容易吃亏。

云南高考复读新招生政策、2021年可以复读吗

      那么复读需要哪些条件?个人认为应该满足五个条件。例如有很大的成绩提高空间、很清楚复读面临的处境、自制能力强、有很好的心理素质、有明确而且强烈的复读愿望。对于准备复读的学生,复读前首先要做好心理准备:一是在较短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式进行彻底突破。其次,不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。

  选择复读后,需要据了解具体流程,具体如下:

 1.到学校报道
 2.根据分数缴费
 3.报名成功,等待开学通知
 4.直接开学了,跟高三差不多,但是书本都是自己准备,辅导书一般是年级统一购买。
     以上就是关于2020云南高考复读的相关介绍,你们了解了吗?小编希望所有的学生都能去到心仪的学校学习,信心能战胜人生道路上所有的障碍,也许连死亡它都不会放在眼里!纵然有万般心碎,也要坚强的面对,因为没有谁会是你值得依靠的。

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  1. 语文作文如何拿到48分以上?

  标题、开头和结尾很重要

  首先,作文的立意角度一定不能找偏,如果想不出特别深刻的立意点,那么不妨直接根据话题的关键词、关键看法立意,求稳不求新。

  其次,一篇能让老师打到48分以上的作文一定要有一个脱俗而精彩的标题、开头和结尾,最好保证以上三者是足够漂亮且简短有力的,标题不必过长,八字以内为佳,开头和结尾一般不超过三行。可以巧妙地将标题、结尾、开头关联,将与主题有关的诗句名言扩增为一段能够概括全文主旨的排比,或是化用一些经典诗句。

  正文部分,需要在每段开头或结尾点明该段的总括句,其余内容可以稍微“马虎”一点,因为改卷老师可能没有时间逐字逐句地思考整个论述过程,标题、开头和结尾在很大程度上判定了这篇作文的档次。

  精彩而充足的素材与名言

  足够的素材是非常重要的,但是素材在精而不在多。太多的素材反而会让人抓不住细节,还可能会混淆不同的素材。最好是无论写到哪个话题都有一两个记得比较清楚的素材。有些素材是可以挖掘出多个角度的,以中国空间站为例,你可以议论研制团队的开拓创新精神,也可以歌颂他们十年如一日的奉献与坚持。任何一个素材都可以在你的笔下根据侧重点的不同而转化为你需要的主题,这完全取决于你的描述能力。

  名言也是非常重要的素材。名言的选择标准有二:少见但权威,紧跟时代潮流。人人都能张口就来的“生活不止眼前的苟且”只会让老师失去对你的文章的兴趣,但是如果你写“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”(泰戈尔),那么老师就会眼前一亮。不常用的但出自于权威名人的名言往往能显现出你的功力。

  在有了足够的素材之后,应该怎么运用呢?每个素材的表述应该是精简的,可以用排比的手法将它们按照相同的格式排列,也可以对某个精彩的素材展开说明。但是这种展开要有度,因为素材是服务于论述点的,长篇大论地叙述素材只会喧宾夺主,反而失去了议论文的核心,因此每个论述最好把控在60字以内。

  工整的书写

  高考考场上的字体不求漂亮,但求工整。起码先让老师不费力地看清你写的内容,然后再追求赏心悦目的书写。所谓“考场上再好好写字”的想法通常不实际,如果平时都无法保证字迹整洁工作,那么在考场这样紧张、快节奏的环境下,更难以做到工整书写。因此,在平时写作业的时候就应该保持良好的书写习惯。

  要拿到更高的分数,则需要立意深刻,论述精彩。如果有一个精彩的标题,表现了深刻的立意,那么老师就会产生阅读的兴趣,印象分会高很多。其次,主要表述要体现语言功底,或是古香古色,或是文学性强,或是极富力度,或是逻辑性强,这些都是可以发展的方向。

  这背后需要长时间的积累,你可以背诵一些精彩的论述,也可以在零碎时间思考如何打磨自己曾经写过的语句。但是切忌堆积生僻词语,乱用修辞。即使追求文学性的表达,也不要写出小说或散文的即视感。


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