云南高考复读一年要多少钱?


云南高考补习班多少钱?

【摘要】不同地区的高考补习班价格都不一样,那么云南的高考补习班多少钱呢?贵不贵?怎么收费的呢?这些都是学生家长比较关心的问题,今天小编整理了一些相关资料,一起来了解一下!

      今天小编以昆明优方高考补习学校为例来给大家介绍一下高考补习学校的价格一般是什么样的。选学校,选专业,常用手机社交软件输“云南校校君”,参看各类学校报读,录-取,升学政策!小编为大家整理的是2019年的一些具体信息以供大家参考,因为没年的学费相差一般不会太大,正常费用的话一般是在20000-30000一年左右。

云南高考复读一年要多少钱?

云南优方高考补习学校办学理念:

云南高考复读一年要多少钱?

1、把讲解“是什么”变为讲解“为什么”,把复杂问题分层、分解,把课讲简单、讲有趣、讲透彻,降低学习难度,提高学习兴趣,让学生想学习,提高学生学习能力。

云南高考复读一年要多少钱?

2、把以考点为核心变为以考点为主线,以学生和学生问题为核心。站在学生的角度,发现、分析和解决每个学生的问题。简单地说,关照学生,抓住学生问题解决掉,提高成绩并不难。

3、通过持续的激情教育,激励鼓舞,开发潜能,斗志昂扬,高效学习。

 

云南优方高考补习学校高考成绩:

2019年高考

昆明优方补习学校再创佳绩,600分以上42人,较高提分308分,其中文科较高分665分,理科较高分683分。本科上线率94.4%,呈逐年上升趋势。

2018年高考

较高分677分,600分以上36人,一本上线率51.8%二本上线 率 92.1%。

其余部分600分以上同学录-取情况:吴云天677分,复旦大学;施骁663分,中央财经大学;严浩658分,武汉大学;梁栩瑞655分,厦门大学;张云瑞652分,北京理工大学;华蔚雄652分,东南大学;谢涵635分,河北医科大学;秦艺源 633分,中南大学;王昌盛616分,中国海洋大学;陈芷莹604分,西南大学。

2017年高考

理较高分674分,文科较高分641分

600分以上22人,一本上线率49.2%,二本上线率92.6%。

 

云南优方高考补习学校核心理念:

1、以学生为核心

把“以教为核心”转变为“以学为核心”,把“教学科知识为核心”转 变为“提学生能力为核心”,彻底改变教育模式,回归教育本质。站在学生 角度去发现、分析和解决学生的问题,有针对性地培养学生的学科能力和综 合素质。

2、创新教学模式

在教学上,把讲解“是什么”变为讲解“为什么”,让学生搞清楚原 理。把复杂问题分层、分解,把课讲得简单易懂;把枯燥内容联系生活,把 课讲得生动有趣;把易混易错的内容深入剖析,把课讲得明白透彻(六字方 针:简单、有趣、透彻)。目的是降低记忆、理解和掌握的难度,提升学习 兴趣,让学生愿意学习、快乐学习、高效学习。

3、“家”文化打造高素质教育

倡导“家”文化,全方位地服务学生。根据学生实际,重点培养学生优秀 习惯和优秀品格,提升学业水平和考试能力,让学生考出理想的高考分数。这 既是我们庄严的承诺,也是我们的核心理念。

     以上就是小编整理的云南的高考补习班的价格介绍,不知道对你有没有帮助呢?补习学校无论价格贵不贵较后都是为了能够上大学来做的准备,小编希望每个人都能去到理想的大学!态度决定一切细节决定成败,习惯成就人生。珍惜时间可以使生命变的更有价值。不到较后一秒,我不会放弃、等着我。

高考如何避免:一看就懂 一听就会 一做就错

很多题目自己明明在课堂上听懂了,课后的习题也基本会做,但一到考试时就不会了。很多知识自己明明记住了,但考试的时候就是想不起来。考卷上的有些题目感觉很简单,但自己就是做不对。

  很多同学反映,在学习中经常出现这样的现象,比如对于某类数学题,看参考答案可能一看就懂,听老师的讲解可能一听就会,然而一到动笔测试可能一做就错……学习仿佛陷入“一看就懂、一听就会、一做就错”的怪圈之中。这就是通常所说的“眼高手低”现象。那么,产生这种现象的原因主要有哪些呢?

  学习时三心二意,注意力不够集中。有些新知识当时觉得好像是记住了,但实际上要么新信息根本就没有纳入或整合到原有的知识结构中去,要么新建立的知识结构较为紊乱,没有形成有意义的知识结构,不能持久记忆。这是由“不认真记”导致的“眼高手低”现象。

  学习时不讲究方法。所记的信息引不起特殊的刺激,因而印象不深、记忆不牢。这是由“不会记忆”导致的“眼高手低”现象。

  没有及时复习,所记的知识得不到强化,结果记忆淡化,一时回忆不起来。这是由“勤奋不够”导致的“眼高手低”现象。

  过分依赖“看”和“听”,忽视“做”和“练”。有些同学认为,既然能看懂或听懂,显然已经会了。其实不然,能看懂或听懂与会做完全是两码事。就像学骑自行车,不曾有骑自行车经历的人看别人熟练地骑觉得非常简单,但当自己去骑时便会手忙脚乱。这种情况在学习中表现得较为普遍,也很隐蔽,危害较大,是“眼高手低”现象的典型表现形式,可视为“聪明有余,踏实不足”。

  忽视变式练习。所谓变式练习是指在常规练习的基础上有所变化的练习。它的特点是“变化”,通过变化能形成全面而深刻的技能,可以适应有更多变化的新情境。如果练习做得单一,遇到稍有变化的题型,就可能会不知如何下笔。这是由“不知变通”导致的“眼高手低”现象。

  忽视归纳和总结。归纳和总结是重要的思维方式,通过归纳和总结而形成的概括性技能可以解决那些具体的、富于变化的问题,达到以概括应多变的效果。有些同学学习很刻苦,做了大量的练习,但效果不明显,算得上是“事倍功半”,个中原因可能就是练得盲目,不注意归纳和总结。练得盲目是指在练习解题的过程中,虽然做了大量的练习,但不知道自己在做什么、在练什么,或者是“进得去、出不来”,不能在练习的实践中总结出规律性的东西。练得盲目很难提高自己的解题能力,所以练得盲目还不如不练。此种情形可视为“稀里糊涂”导致的“眼高手低”现象。

  要克服“眼高手低”的问题,同学们就应该从自身做起,端正态度,改进学习方法,用更高的标准来严格要求自己。


网上报名
  • 姓名:
  • 专业:
  • 层次:   分数:
  • 电话:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系[email protected]删除

转载注明出处:http://www.52souxue.com